خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه زبان شناسی مقابله ای و سطوح آن با فرمت docx در قالب 53 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

   نوشتار نتیجه ی تفکر،گزینش و اصلاح روش هاوخطاها است و هریک از این مراحل نیازمند مهارت های ویژه ای است که همه ی سخنگویان یک زبان به طور طبیعی از آنها برخوردار نیستندبه همین دلیل،آموزش این مهارت باید به گونه ای باشد که دانش آموزان را برچگونگی آفرینش ایده ها،سازماندهی عوامل انسجام متن،استفاده از نشانگر های گفتمانی و قوانین معنایی که در یک متن نوشتاری پیوستگی و رسایی ایجاد می نمایند از جمله اصلاح خطاهای متن به گونه ای که معنای دقیق تری داشته باشد،ویرایش متن به لحاظ دستوری و نهایتا نوشتن متن متمرکز نماید(براون،2001: 335)

فهرست مطالب
2-1- مقدمه
2-2- مبانی نظری تحقیق 9
2-2-1- زبان شناسی مقابله ای 9
2-2-2- بررسی مقابله ای ومراحل آن 9
2-2-3- تحلیل سازه های جمله دربررسی مقابله ای 13
2-2-4- نقش زبان شناسی مقابله ای دریادگیری زبان 14
2-2-5- سطوح تحلیل مقابله ای 15
2-2-6- فرضیه های مختلف تحلیل مقابله ای 19
2-2-7-معرفی رویکردقوی ومعتدله22
2-2-8- خطاواشتباه 23
2-2-9- تحلیل خطاوانواع خطا 28
2-2-10- روش شناسی تحلیل خطا31
2-2-11- اهمیت خطاوتحلیل آن 32
2-2-12- انواع خطاهای دستوری 33
2-2-13- زبان بینابین 34
2-2-14- زبان اول وزبان خارجی/دوم 34
2-2-15- یادگیری زبان خارجی/دوم 35
2-2-16- سلسله مراتب دشواری زبان خارجی/دوم 35
2-2-17- اهمیت زبان عربی 36
2-2-18- تحلیل موارددستوری بررسی شده درپژوهش39
2-3- مبانی عملی تحقیق 47
2-3-1- پژوهش های غیر ایرانی 47
2-3-2- پژوهش های ایرانی 
منابع